Kleuters kennis laten maken met het digibord.


Digitaal schoolbord
Internetsite: http://www.ict-platform.be/telletterspel/home.html


De kinderen kennis laten maken met het digitaal schoolbord. De leerlingen handelingen laten verrichten op het digitaal schoolbord.


Momenteel zijn de kleuters bezig met vorm en kleur, ik sluit de les hierop aan. Bij de kleuters zijn geen digitale schoolborden aanwezig, met de leerkracht van groep 8 heb ik de afspraak gemaakt om tijdens de gym zijn lokaal te gebruiken.

De les heb ik met vijf kinderen uitgevoerd. Het was voor deze kinderen al enorm spannend om in het lokaal van groep 8 te mogen werken. Voordat de kleuters aan de slag mochten heb ik een korte instructie gegeven over ‘hoe om te gaan met de digipen’.  Zo werd het al snel duidelijk dat de kinderen niet met een echte pen op het bord mochten werken.Vervolgens heb ik de bovenstaande internetsite geopend.

In eerste instantie heb ik de kinderen zelf laten bedenken wat de bedoeling van de les zou kunnen zijn. Mijn vraagstelling hierin was dan ook; “moet je kunnen lezen om de opdracht te begrijpen?”

De kleuters zijn zeer enthousiast aan de slag gegaan.Voor mij was het wel weer even wennen om met kleuters te werken. Ik moet er echt op letten niet te snel in te grijpen als iets niet lukt. Het is gelukt, de kleuters hebben zelfstandig kunnen ontdekken hoe het spel werkt. Ze hebben elkaar kunnen helpen en begeleiden. De opdrachten waren voor de kinderen goed te doen en sloten goed aan bij hun belevingswereld.

Tot slot hebben de kinderen samen een tekening op het digibord mogen maken, ook dit vonden ze erg leuk om te doen. Jammer dat er binnen geen digibord voor hun aanwezig is.


Door op onderstaand beeld te klikken is het de eindresultaat te zien.

http://www.ict-platform.be/telletterspel/home.htmlshapeimage_1_link_0
Benodigdheden lesdoelen resultaat Arbeid naar keuze bij de kleuters De oprdracht lesbeschrijving en reflectie